Die Seidenstraße

Stand:

<strong><span style='color:#006EB7;'>Unterrichtseinheit zu den Anfängen der Seidenstraße, deren Bedeutung als interkontinentaler Handelsweg und zur Umsetzung der Leitperspektive Verbraucherbildung.</span></strong> <br/>
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Inhaltliche Standards <br/>
3.1.3 Griechisch-römische Antike – Zusammenleben in der Polis und im Imperium <br/>
(6) Fenster zur Welt: die Seidenstraße als Handelsweg nach China nennen, China als Großreich charakterisieren und in Grundzügen mit dem Imperium Romanum vergleichen.

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