Wer hat an der Tankuhr gedreht? (E, Gym)

Stand:

<strong><span style='color:#006EB7;'>Unterrichtseinheit zu Proportionalen Relationen am Beispiel Treibstoffpreisentwicklung und zur Umsetzung der Leitperspektive Verbraucherbildung.</span></strong> <br/>
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Inhaltliche Standards <br/>
3.1.4 Leitidee Funktionaler Zusammenhang <br/>
(5) proportionale und antiproportionale Zusammenhänge in konkreten Situationen erkennen und Sachprobleme durch proportionales oder antiproportionales Rechnen lösen, auch in der Darstellungsform Dreisatz. <br/>
<br/> <br/>
3.1.5 Leitidee Daten und Zufall <br/>
(8)/(9) statistische Darstellungen hinsichtlich ihrer Eignung und hinsichtlich möglicher Irreführung beurteilen.

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