Unterrichtseinheit "Verbraucherlabyrinth der Versicherungen"

Die Schülerinnen und Schüler lernen individuell zu beurteilen, wie sie ihren individuellen Bedarf an freiwilligen Versicherungen ermitteln und welche Informationsprobleme bei der Auswahl auftreten können.

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Lehrerhandreichung

Schülerarbeitsblätter

Einordnung in den Bildungsplan

Kompetenzbereich I
Die Rolle des Mitarbeiters in der Arbeitswelt aktiv ausüben

Kompetenz
Die Schülerinnen und Schüler beschreiben die Grundzüge der Sozialversicherung (Versicherungspflicht, Träger) [...]. Sie analysieren die Grenzen der Sozialversicherung und begründen hieraus die Notwendigkeit privater Zusatzversicherungen [...].

Hinweise zur Umsetzung

Zeitaufwand
ca. 3 Schulstunden